法治教育展廳規(guī)劃占地600平方米，依照“一地一特征，一地一品牌”的工作計劃，量體裁衣建造具有“特征”的法治公園、法治廣場、法治長廊、法治櫥窗“、法治宣傳區(qū)、心理咨詢區(qū)、親情互動區(qū)等8大功用區(qū)，共23個板塊，以“觀賞、互動、體會”為規(guī)劃理念，經(jīng)過聽取宣講、觀賞、互動、參與模擬等形式寓教于樂，對青少年進行法令和思維品德教育。


從目的來區(qū)分，數(shù)字化展廳大致可以分為經(jīng)濟和人文兩種。各種規(guī)模的商展、促銷活動、交易會、訂貨會、新產(chǎn)品發(fā)布會等都可視為經(jīng)濟類展廳活動，其表現(xiàn)形式也許多種多樣，但最終目的還是確立企業(yè)形象，促成消費行為。人文類展廳包括科學館、紀念館、美術館、博物館、森林公園、自然保護區(qū)等，其主要目的是傳承人類文明、傳播科學知識、促進文化交流等。
文化空間展廳。文化空間展廳設計把空泛的文化通過圖片、文字、影像文件等媒介，運用多種藝術手法和各類新型科技手段，深人、持續(xù)地詮釋文化，并以展廳為載體傳播給受眾。文化展廳更注重展廳本身對于知識、藝術、理念的有效傳播，并不以單純的經(jīng)濟價值作為展廳的價值恒定。包括博物館，歷史館，城市規(guī)劃館、科技館、校史館、銀行行史館等等。



決定自己命運的還是自己，這就要求青少年有較強的法律意識，能夠進行自我約束，虛心聽取老師、家長的教導，并提高自身的法律修養(yǎng)及道德修養(yǎng)，在用法律進行自我約束的也要學會用法律進行自我保護。

強調(diào)：“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人”。 未成年人具有很大的可塑性，為使青少年擺脫各方面的不良因素的影響，沿著正確的軌道走穩(wěn)人生之路，成為祖國建設的有用人才，我們必須與時俱進，不斷創(chuàng)新，探索嘗試對未成年人進行各種有效的引導、教育。



數(shù)字化聲光未成年人法治教育基地，通過學法、懂法、用法、通過多媒體設備如：滑軌屏、觸控一體機、墻面體感互動、VR心理疏導、VR心理測評、模擬法庭、普法知識問答、普法科普搶答，多屏互動、多屏聯(lián)動等多種多媒體互動方式，讓青少年牢牢記住懂法的重要性，要學會用法來保護自己，用法來維護自身的合法權益。


專業(yè)的多媒體實施團隊助力，方可打造出一個更具魂靈的多媒體展廳，豐厚的多媒體展現(xiàn)方式、生動的數(shù)字內(nèi)容展現(xiàn)、趣味的多媒體互動體會以及震撼的沉溺式感受讓整個展廳科技感滿滿，魅力十足，能激起更多參觀者的重視與學習，從而啟到愈加有用的宣傳推廣的目的。



禁毒按鈕笞題軟件是以數(shù)字化展覽為基礎建設的，通過多人搶答、競賽的形式，讓參觀者充分了解到的由來、的樣子、離我們多遠，讓觀眾充分認識到它的危害。我們都知道禁毒的宣傳主要面向的社會群眾尤其對于各大的青少年來說，他們?nèi)狈ψ灾屏苋菀资艿讲环ǚ肿拥模ㄟ^禁毒答題軟件，讓參觀者在參觀之后能夠有很大的認識提升，能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護自身的安全。禁毒答題軟件使用了人機交互和視覺、聽覺上的交互展示，能夠震撼參與人員的心靈，令觀眾能夠在潛意識中中里對有一種抵觸心態(tài)。


根據(jù)以上考慮，需要滿足教學需求，環(huán)境設計就需要人行道、斑馬線、盲道、靠右行走標識牌、人行道紅綠燈、道路交通隔離設施、110 、120 急救、122 交通事故報警等警務信息，還可以增加應急避難設施指引牌和路燈桿報警的教學。